Problematika Proses Pembelajaran Mata Kuliah Komposisi/Koreografi di Program Studi Seni Tari Institut Seni Indonesia Padangpanjang di Masa Pandemi Covid-19

Sandra, Eli Basri (2021) Problematika Proses Pembelajaran Mata Kuliah Komposisi/Koreografi di Program Studi Seni Tari Institut Seni Indonesia Padangpanjang di Masa Pandemi Covid-19. Strata thesis, Institut Seni Indonesia Padangpanjang.

Preview	Text (COVER) COVER & HALAMAN PENGESAHAN.pdf - Published Version Download (1MB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) ABSTRAK & DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (950kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) BAB I.pdf - Published Version Download (1MB) | Preview
Preview	Text (BAB IV) BAB IV & DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (948kB) | Preview
	Text (02105517 - SANDRA ELI BASRI) 02105517 - SANDRA ELI BASRI.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Downloads

Abstract

Tulisan ini membahas tentang perubahan proses pembelajaran mata kuliah praktik Komposisi/Koreografi satu sampai lima di masa pandemi Covid-19 di Program Studi Seni Tari, Fakultas Seni Pertunjukan Institut Seni Indonesia Padangpanjang. Pada awalnya proses pembelajaran dilakukan seara tatap muka namun masuknya era pandemi covid-19 menyebabkan kegonangan stabilitas proses belajar mengajar dimana proses belajar mengajar dilakukan melalui komunikasi maya dalam jaringan (daring) perubahan proses pembelajaran ini berdampak pada hasil pembelajaran yang kurang memuaskan disebabkan oleh ketidak siapan dalam menerima perubahan kondisi yang mendadak, gagap teknologi dan terjadinya penurunan minat belajar. Penelitian ini menggunakan dua pendekatan yaitu kualitatif dan kuantitatif. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket atau kuesioner. Teknik analisis data dilakukan dengan menggunakan statistik deskriptif. Kata Kunci: Problematika, mata kuliah koreografi, pandemi Covid-19, Program Studi Seni Tari, Institut Seni Indonesia Padangpanjang, Kuliah Daring.

Actions (login required)

View Item