MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA KELAS XI SMK NEGERI 4 PADANG DALAM BERKARYA BATIK TULIS

Edali, Lase (2022) MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA KELAS XI SMK NEGERI 4 PADANG DALAM BERKARYA BATIK TULIS. Strata thesis, Institut Seni Indonesia Padangpanjang.

	Text (COVER) COVER & HALAMAN PENGESAHAN.pdf - Published Version Download (933kB)
	Text (ABSTRAK) ABSTRAK & DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (755kB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf - Published Version Download (852kB)
	Text (BAB IV) BAB IV & DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (823kB)
	Text (11100218 - EDALI LASE) 11100218 - EDALI LASE.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Downloads

Abstract

Penelitian yang berjudul "Meningkatkan Kreativitas Siswa Kelas XI SMK Negeri 4 Padang Dalam Berkarya Batik Tulis" merupakan kajian deskriptif tentang bentuk kreativitas siswa berkarya batik tulis dalam pembelajaran batik khususnya di kelas XI KKBT. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang bertujuan untuk mengetahui bentuk kreativitas siswa berkarya batik tulis sebelum dilakukan penelitian dan sesudah dilakukan penelitian, faktor pendukung dan penghambat kreativitas siswa berkarya batik tulis serta bentuk motif hasil kreativitas siswa dalam pembelajaran batik. Peneliti bertindak sebagai instrumen yang terjun langsung ke lapangan dengan metode pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kreativitas siswa berkarya batik tulis sebelum dilakukan penelitian tidak mencapai hasil yang maksimal dari segi bentuk, motif, warna dan pencantingan serta siswa hanya menggunakan bentuk, motif dan warna yang ditentukan oleh guru berdasarkan tugas sesuai Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang dikarenakan waktu pembelajaran yang terbatas selama masa pandemi covid-19. Hasil dari pembelajaran batik setelah penelitian, kreativitas siswa mengalami peningkatan. Siswa telah mampu mengembangkan bentuk karya batik, melahirkan motif hasil kreasi sendiri, menggunakan warna yang bervariasi serta pencantingan terlihat rapi dan tidak putus-putus. Upaya yang dilakukan dalam meningkatkan kreativitas siswa yaitu; memanfaatkan sarana dan prasarana berupa ruang teori, koridor, kursi dan meja sebagai alternatif dari keterbatasan ruang praktek dan peralatan membatik serta mempersiapkan media pembelajaran yang bervariasi berupa gambar, video proses membatik dan produk batik yang telah dihasilkan.

Actions (login required)

View Item